Docteur Ibrahima KOUROUMA a officiellement procédé au lancement de la campagne de collecte des données statistiques pour les niveaux : primaire, secondaire et NAFA.

Les statistiques scolaires sont incontournables dans le pilotage du Système éducatif. Leur maîtrise et leur disponibilité demeurent un préalable à l'élaboration d'une politique soutenable et efficiente. C'est compte tenu de cette place prépondérante, qu'elles occupent dans le fonctionnement de l'appareil administratif, que ces données statistiques ont été maintenues comme un des objectifs prioritaires du gouvernement inscrits dans la lettre de mission du premier Ministre adressée au Ministère de l'Enseignement Pré-Universitaire et de l'Alphabétisation.

En lançant donc la compagne de collecte de ces données statistiques ce mardi à MAMOU, le Ministre de l'Enseignement Pré-Universitaire et de l'Alphabétisation a reconnu les efforts déjà fournis dans ce domaine par ses cadres. Toute fois Docteur Ibrahima KOUROUMA pense qu'on peut et qu'on doit encore faire mieux.

" Ce que vous faites est la base de toutes les actions menées par le département. Si les données statistiques sont fausses, rien des de la cartographie des écoles, du redéploiement des enseignants ou encore des prévisions en matériels didactiques ne serait fiable" dira le premier responsable de l'Enseignement Pré-Universitaire et de l'Alphabétisation en Guinée.

Les représentants des Inspections Régionales de l'Education, les chefs de section planification, l'APEAE et le Syndicat présents à cette rencontre ont bien accueilli les propos du Ministre de l'Enseignement Pré-Universitaire et de l'Alphabétisation et ont promis de faire de cette année, un modèle dans l'histoire de la collecte des données statistiques du MEPU-A en Guinée.
A la suite de ce lancement, le Ministre KOUROUMA et son équipe entament l'ouverture des travaux des ateliers régionaux préparatoires des Examens nationaux prévus dans les chefs lieux des différentes régions administratives du pays.

Cellule com

LAISSER UN COMMENTAIRE

Veuillez entrer votre commentaire !
Veuillez entrer votre nom ici